豫剧现代戏《飞车壮歌》作为新时代豫剧舞台上的现实主义力作，以贴近生活的题材、饱满的人物塑造和鲜明的艺术风格，成为传统戏曲与现代精神深度融合的典范，该剧自创排以来，不仅以跌宕起伏的剧情打动观众，更以对“平凡英雄”的歌颂引发广泛共鸣,为豫剧现代戏的发展注入了新的活力。
《飞车壮歌》的故事背景设定在新时代的城乡结合部，主人公李建国是一名有着二十年驾龄的大货车司机，为人正直、技术过硬，是邻里眼中的“老实人”，也是运输队的“定海神针”，剧情围绕一次突发的高危救援展开：李建国在运输一批危险化学品途中，意外得知前方高速公路发生连环车祸，一辆载有二十余名小学生的校车被卡在事故现场，而一辆载有易燃易爆品的罐车随时可能爆炸，危及周边村庄，面对个人安危与公共安全的抉择，李建国毅然决定冒险逆行，利用自己对车辆性能的熟悉和路况的判断，在交警、消防部门的协同下，成功将罐车引导至安全区域，并协助救援人员救出被困学生，自己却因车辆撞击身负重伤，全剧没有刻意拔高英雄形象，而是通过“送女儿上学”“妻子劝他换工作”“运输队同事的担忧”等生活化细节，展现李建国作为普通人的情感与责任，让“英雄”的形象更具真实感与感染力。
剧中人物塑造是《飞车壮歌》的核心亮点，主人公李建国的形象打破了传统戏曲中“高大全”的英雄模式，他既有面对危险时的果敢决绝，也有对家庭的责任与柔情，在决定逆行前，他与妻子有一段“夫妻对唱”，唱腔从低沉犹豫到坚定激昂，既表现了他对家人的不舍，更展现了他“舍小家为大家”的觉悟，妻子王秀兰的形象同样立体，她起初反对丈夫从事危险运输，却在关键时刻全力支持他的决定，唱腔中既有对丈夫的担忧，也有对“平民英雄”的自豪，体现了新时代女性的坚韧与理解，运输队队长、年轻交警、被困学生家长等配角虽着墨不多，却各具特色，共同构建了真实的社会生活图景，让“集体协作”的主题更加鲜明。
在艺术表现上，《飞车壮歌》大胆突破传统戏曲的程式化框架，实现了豫剧传统美学与现代舞台技术的有机融合，唱腔设计上，该剧以豫剧的【二八板】【慢板】为基础，融入现代音乐的节奏元素，如表现紧张救援时用快节奏的【垛板】和【飞板】，增强戏剧冲突；李建国与妻子对唱时则用舒缓的【慢板】，细腻传递情感，念白方面，采用河南方言与普通话结合的方式，既保留地域特色，又让观众易于理解，舞台布景上，采用360度旋转舞台配合多媒体投影，逼真再现高速公路、事故现场、村庄等场景，尤其在“飞车救援”一场，通过LED屏展示车辆动态、天气变化（暴雨、浓雾），结合演员“虚拟驾驶”的表演（如握方向盘、急打方向盘的身段），让观众仿佛身临其境，服装设计上，主人公的工装、妻子的家常衣、交警的制服等均贴近现实，避免戏曲服饰的“程式化”,增强了人物的真实感。
《飞车壮歌》的社会价值不仅在于艺术创新，更在于它对时代精神的精准把握，剧中通过“危险化学品运输”“校车安全”等议题，引发公众对交通安全的关注；通过李建国等“平凡英雄”的形象，弘扬了“见义勇为、敬业奉献”的社会主义核心价值观，该剧自上演以来，已在河南各地巡演百余场，观众覆盖各年龄段，尤其受到年轻观众的欢迎，许多观众表示：“以前觉得豫剧‘老套’，没想到《飞车壮歌》这么‘接地气’，李建国的故事就像身边人一样，让人感动又敬佩。”该剧还入选了文化和旅游部“新时代现实题材创作工程”，并荣获第十三届河南省戏剧文学奖，成为豫剧现代戏“叫好又叫座”的典范。
《飞车壮歌》的成功，离不开主创团队的深入生活与精心打磨，编剧曾深入运输公司、交警队采访，收集了大量真实案例；演员们为塑造角色，体验货车司机的工作生活，学习驾驶技巧和应急救援知识；导演团队则在传统戏曲“唱念做打”的基础上，融入话剧的写实风格，让表演更具生活气息，这种“深入生活、扎根人民”的创作态度，正是《飞车壮歌》能够打动观众的根本原因。
| 艺术元素 | 具体表现 | 效果 |
|---|---|---|
| 唱腔设计 | 传统豫剧板式与现代节奏融合，【垛板】表现紧张，【慢板】传递情感 | 增强戏剧张力，贴近现代观众审美 |
| 舞台技术 | 360度旋转舞台+多媒体投影，模拟动态场景 | 沉浸式体验，强化“飞车救援”的视觉冲击 |
| 表演手法 | “虚拟驾驶”戏曲程式+生活化动作，结合方言念白 | 保留戏曲韵味，展现现代人物特质 |
| 人物塑造 | 打破“高大全”模式，通过家庭、工作细节展现平凡英雄的内心世界 | 形象真实可感，引发观众共鸣 |
相关问答FAQs
Q1：《飞车壮歌》如何平衡豫剧传统艺术与现代题材的融合？
A1：《飞车壮歌》在保留豫剧核心艺术元素（如板式唱腔、吐字发声、身段表演）的基础上，对传统形式进行创新性转化，唱腔上，以豫剧【二八板】、【慢板】为骨架，融入现代音乐的节奏和配器，让唱腔既有“豫剧味”又具时代感；表演上，将戏曲“虚拟化”程式（如趟马、甩发）与现代生活动作（如握方向盘、操作通讯设备）结合，既保留戏曲的写意美，又贴近现代人物的行为逻辑；舞台呈现上，用多媒体技术拓展传统舞台的表现力，但始终以戏曲表演为主体，避免技术喧宾夺主，实现“传统为根、创新为翼”的融合目标。
Q2：剧中主人公李建国的形象对当代观众有何启示？
A2：李建国作为“平凡英雄”的代表，其形象启示有三：一是“责任”的意义——在个人利益与集体利益面前，坚守职业操守与社会责任；二是“平凡中的伟大”——英雄并非遥不可及，每个在岗位上尽职尽责、危急时刻挺身而出的普通人，都是值得尊敬的英雄；三是“传统美德的当代价值”——剧中“舍小家为大家”“见义勇为”等精神，是中华优秀传统文化的重要组成部分，在新时代仍具有强大的生命力，李建国的故事让观众感受到，英雄主义就蕴藏在日常生活中，每个人都能通过践行平凡的责任,创造不平凡的价值。
