同学们，你们知道吗？在咱们中国的传统文化里，有一种艺术形式，它像会说话的图画，像流动的诗，那就是戏曲！它有五彩斑斓的脸谱，有婉转动听的唱腔，还有千变万化的动作，就让我们一起走进戏曲的世界，感受这份独特的魅力吧！让我们用热烈的掌声，欢迎一年级的小朋友们带来的京剧联唱《说唱脸谱》！他们虽然年纪小，但唱起京剧来有板有眼，红脸的关公、黑脸的张飞，在他们稚嫩的声音里，是不是特别有气势？掌声在哪里？

（节目表演结束）谢谢一年级的同学们！刚才的京剧是不是像一幅幅会动的画？其实呀，戏曲里不仅有京剧，咱们中国还有很多好听的剧种呢！要登场的是二年级的越剧小演员们，他们要表演的是《梁山伯与祝英台》选段“十八相送”，越剧就像江南的小桥流水，唱起来软糯又好听，你们看，小演员们手里的扇子一摇，眼神一转，是不是把梁山伯和祝英台送别时的不舍都演出来了？让我们静静聆听这份温柔吧！

（节目表演结束）哇，二年级的同学们把“十八相送”的缠绵演得真动人！听了这么柔美的越剧，咱们来点热闹的怎么样？有请三年级的黄梅戏小队，他们要带来《天仙配》里的经典片段“树上的鸟儿成双对”！黄梅戏的唱腔就像山间的清泉，听着就让人心情舒畅，听说小演员们还准备了水袖舞呢，快让我们看看七仙女和董永的“鹊桥相会”吧！

（节目表演结束）太精彩了！三年级的同学们把“水袖舞”得这么飘逸，歌声也像百灵鸟一样动听，其实呀，每一种戏曲都有自己的“小秘密”，比如京剧的脸谱颜色代表不同性格，越剧的服装总是那么飘逸，黄梅戏的唱腔一听就知道是它，为了让同学们更了解这些“小秘密”，老师还准备了一个戏曲小课堂,我们一起来看看吧！

同学们看，原来京剧的“大花脸”那么威风，越剧的“水袖”那么美，黄梅戏的唱段这么接地气！那你们最喜欢哪一种戏曲呢？如果喜欢，可以举手告诉老师，也可以回家和爸爸妈妈一起找找这些剧目的动画片看哦！要登场的是四年级的同学们，他们要表演的是豫剧《花木兰》选段“刘大哥讲话理太偏”！豫剧可是咱们河南的宝贝，唱起来高亢又嘹亮，花木兰替父从军的故事，大家肯定都听过,快看看小演员们如何用豫剧把花木兰的英气表现出来！

（节目表演结束）四年级的同学们把花木兰的“巾帼不让须眉”演得真棒！今天的戏曲之旅到这里就要接近尾声了，其实呀，戏曲离我们一点都不远，它可能藏在我们课本的故事里，藏在爷爷奶奶的收音机里，甚至藏在我们学的一首歌里，希望今天的节目能让同学们喜欢上戏曲，说不定未来的戏曲大师，就在你们中间呢！让我们再次把掌声送给所有小演员们，也感谢老师们和爸爸妈妈们的支持！今天的戏曲表演到此结束,谢谢大家！

FAQs

1. 问：小学生学戏曲有什么好处？
   答：小学生学戏曲不仅能培养审美能力，感受传统文化的魅力，还能锻炼肢体协调性、语言表达力和专注力，戏曲中的故事和人物品格（如忠义、勇敢、善良）也能对孩子们起到潜移默化的教育作用,让他们在艺术熏陶中学会做人做事的道理。

2. 问：怎样让小学生对戏曲更感兴趣？
   答：可以从“趣味化”入手，比如用动画、漫画等形式讲解戏曲故事，让孩子们先了解剧情；再教他们简单的戏曲动作（如兰花指、亮相）或唱段，让他们参与其中；还可以组织“戏曲手工课”，制作脸谱、水袖等道具，通过动手体验加深对戏曲的喜爱，多带他们观看儿童戏曲表演或线上戏曲小课堂，让戏曲变得“看得见、摸得着”。