京剧金佩芳的子女是谁？他们是否承袭了京剧艺术？-梅州光影戏剧网

京剧作为国粹,其传承离不开一代又一代艺术家的坚守，而不少梨园世家更是以“戏脉相承”的方式，让艺术在家族中延续生机，老旦行当的名家金佩芳，便是这样一位将毕生献给舞台，并孕育出艺术后辈的京剧演员，她的子女们或在台前继承衣钵，或在幕后耕耘奉献，共同书写了与京剧紧密相连的人生篇章。

京剧金佩芳子女

金佩芳（1905年—1987年），原籍北京，自幼受家庭熏陶爱上京剧，早年拜入老旦名宿龚云甫门下，得其真传，她嗓音高亢苍劲，唱腔跌宕起伏，念白字正腔圆，表演上注重“以情带声”，尤其擅长塑造端庄威严或慈祥坚韧的老年女性形象，代表剧目《徐母骂曹》《钓金龟》《行路哭灵》等，均成为其舞台上的经典，上世纪三四十年代，她活跃于上海、天津等地，与马连良、谭富英等名家同台献艺，被誉为“老旦行当的扛鼎者”，在舞台之外，金佩芳的家庭也与京剧结下不解之缘——她与同为京剧工作者的丈夫育有三名子女，他们自幼在戏院长大，耳濡目染间，有人接过母亲的戏衣，有人拿起琴弓，有人走上讲台，以不同方式延续着母亲对京剧的热爱。

长子：金世瑞——继承衣钵的老旦传承人

长子金世瑞（1925年—2010年）是金佩芳子女中与京剧舞台联系最紧密的一位，他自幼跟随母亲学戏，12岁便登台饰演《徐母骂曹》中的徐庶母，虽年纪尚小，却已显露出对老旦行当的天赋：母亲的“擞音”技巧他一学就会，哭戏中的“颤音”更是模仿得惟妙惟肖，被观众戏称为“小金佩芳”，金佩芳对长子要求极为严格，不仅亲自传授《岳母刺字》《太君辞朝》等核心剧目，更强调“老旦要‘老’在骨子里，不能只靠扮相”，教导他通过眼神、身段展现人物的沧桑与威严。

成年后,金世瑞加入上海京剧院，正式成为老旦演员，他深得母亲真传，唱腔中既有龚派老旦的“苍劲”，又融入了金佩芳独有的“细腻”，在传统戏《杨门女将》中，他饰演的佘太君“寿堂”一场，一句“辕门鼓响三更尽”，唱得字字铿锵，既显老将的威严，又透出对杨家将的深情，成为剧院的“看家戏”，上世纪60年代，他在现代戏《红灯记》中饰演李奶奶，将传统老旦唱腔与生活化的念白结合，塑造了一位坚毅慈祥的革命母亲形象，受到广泛好评，除了舞台表演，金世瑞还致力于教学，晚年曾在上海戏曲学校任教，培养出十余名老旦新秀，其中不乏国家一级演员，成为老旦行当承前启后的重要力量。

次子：金世祥——幕后耕耘的京胡名家

次子金世祥（1928年—2005年）虽未直接登台，却以另一种方式为京剧事业贡献力量，他自幼对京剧音乐情有独钟，尤其痴迷京胡的演奏，金佩芳最初希望他继承老旦衣钵，但尊重其兴趣，特意请来京胡名家李慕良的弟子指点，金世祥天资聪颖，苦练三年便能为母亲的全本戏伴奏，琴风刚劲明快，尤擅为老旦行当“托腔保调”——在金佩芳演唱《钓金龟》“叫张义”的拖腔时，他的琴声如行云流水，既不抢戏，又将唱腔的悲愤情绪烘托得淋漓尽致，成为剧院著名的“老旦琴师”。

京剧金佩芳子女

上世纪50年代,金世祥转向京剧音乐理论研究，他整理编写了《老旦京胡伴奏技法》，详细分析了老旦唱腔的板式特点、弓法运用，以及不同流派（龚派、李派）的伴奏差异，填补了老旦伴奏研究的空白，他还参与了《中国戏曲音乐集成·上海卷》的编撰工作，负责老旦唱腔的整理校对，为后世留下了珍贵的音响资料，退休后，他仍坚持参加京剧票友活动，手把手教年轻票友拉京胡，被戏友称为“幕后功臣”。

女儿：金世敏——薪火相传的京剧教育者

女儿金世敏（1930年—2018年）是家中唯一的女儿，也是京剧艺术的“隐形传承者”，她未直接登台演出，却将母亲的艺术理念融入教育，培养了一代又一代京剧人才，金世敏自幼跟随母亲学戏，老旦的唱腔、身段烂熟于心，但受限于时代对女性舞台角色的偏见，她最终选择了京剧教育作为自己的事业。

她在北京戏曲学校任教后,开设“老旦表演基础”课程，将母亲“唱念做打并重，以情动人”的教学理念融入课堂，她常说：“老旦不是‘老旦婆’，每个角色都有血有肉，教学生要先教他们理解人物。”她要求学生反复揣摩《岳母刺字》中岳母的教子之心、《行路哭灵》中吴国太的丧女之痛，强调“表演要‘内外合一’，唱腔是外在的，情感才是内在的”，除了教学，金世敏还致力于整理母亲的唱腔资料，她历时十年，走访金佩芳的老同事、老观众，结合母亲的演出录音，整理出版了《金佩芳老旦唱腔集》，收录了《太君辞朝》《徐母骂曹》等20余出剧目的完整唱腔，并附上表演心得，成为研究老旦艺术的重要文献，退休后，她仍坚持参与京剧进校园活动，为中小学生讲解京剧知识，让更多年轻人了解这门传统艺术。

金佩芳子女艺术生涯简表

姓名	出生年份	行当/职业	主要成就与贡献
金世瑞	1925年	老旦演员、教师	上海京剧院主演，擅演《杨门女将》《红灯记》，晚年培养老旦新秀十余名。
金世祥	1928年	京胡演奏员、理论研究者	整理《老旦京胡伴奏技法》，参与《中国戏曲音乐集成·上海卷》编撰，为老旦伴奏研究奠基。
金世敏	1930年	京剧教师、唱腔整理者	北京戏曲学校任教，出版《金佩芳老旦唱腔集》，推动京剧进校园活动。

金佩芳的子女们,以不同的方式延续着母亲与京剧的缘分，他们或坚守舞台，将老旦艺术发扬光大；或深耕幕后，为京剧音乐理论研究添砖加瓦；或投身教育，让京剧艺术在年轻一代中薪火相传，在这个艺术家庭中，京剧不再是单纯的职业，而是融入血脉的精神纽带，连接着过去与未来，也见证着一个时代的艺术坚守，正如金世瑞常说的：“母亲教我们的不仅是戏，更是对京剧的敬畏之心，这份心，我们会一直传下去。”

京剧金佩芳子女