中国戏曲学作为研究中国传统戏曲艺术的综合性学科,承载着梳理戏曲历史脉络、阐释戏曲美学精神、推动戏曲当代发展的重要使命，在这一学科体系中，副院长作为学术管理的核心角色，既是学科方向的引领者，也是资源整合的协调者，更是人才培养与文化传播的推动者，其工作职责贯穿于学术研究、学科建设、国际交流等多个维度，对戏曲学的传承与创新具有关键作用。
学术引领与研究方向把控是副院长的核心职责之一,戏曲学作为传统人文学科，需在坚守本体的基础上回应时代需求，副院长需立足学科前沿，结合国家文化战略，制定中长期研究规划，聚焦戏曲史论的系统性梳理、当代戏曲发展的现实问题、戏曲美学的跨学科阐释等方向，组织团队申报国家级、省部级课题，以某戏曲学研究机构为例，副院长近年来牵头推动“戏曲文献整理与数字化工程”“地方戏曲濒危剧种保护研究”等重大项目，形成“基础研究+应用研究”双轮驱动的研究格局，注重打破学科壁垒，推动戏曲学与历史学、社会学、传播学等交叉融合，拓展研究广度与深度，具体研究方向可梳理如下：
| 研究方向 | 代表性课题（示例） | |
|---|---|---|
| 戏曲史论 | 戏曲通史、断代史、戏曲文献学、戏曲批评史 | 《中国戏曲史（修订版）》《清代戏曲文献考辨》 |
| 当代戏曲发展 | 新编历史剧创作、戏曲现代戏探索、戏曲市场与产业 | “新时代戏曲创作路径研究”“戏曲院团运营模式创新” |
| 戏曲美学与传播 | 戏曲表演理论、戏曲音乐美学、戏曲数字化传播 | “戏曲表演体系研究”“短视频平台戏曲传播效果评估” |
| 戏曲非遗保护 | 地方戏曲濒危剧种传承、戏曲活态传承机制、戏曲传承人培养 | “西南地区少数民族戏曲保护与传承”“戏曲传承人数字化档案建设” |
学科建设与人才培养是副院长工作的重中之重,戏曲学的传承关键在人，需构建覆盖本科、硕士、博士的一体化培养体系，在课程设置上，副院长需推动“理论+实践+跨学科”的模块化课程改革，开设《戏曲经典剧目赏析》《戏曲编剧基础》《戏曲数字化导论》等课程，强化学生理论与实践结合能力，师资队伍建设方面，通过“引进高端人才+培育青年学者”双轨制，引进海内外戏曲研究领军人物，支持青年教师赴国内外访学，组建老中青结合的教学团队，创新培养模式，实施“导师制+项目制”，鼓励学生参与戏曲田野调查、文献整理、新编戏曲创排等实践项目，某戏曲学硕士点在副院长推动下，与地方戏曲院团共建实习基地，学生参与非遗记录与剧目改编，近年来毕业生在戏曲研究、文化传播、院团管理等领域就业率达90%以上，成为行业骨干力量。
学术资源整合与平台搭建是副院长推动学科发展的重要抓手,戏曲学研究需依托丰富的文献、音像与实践资源，副院长需致力于打破机构壁垒，构建开放共享的学术生态，推动建设戏曲文献数据库、音视频资料库，实现善本孤本、老唱片、影像资料的数字化保存与在线共享；牵头举办“中国戏曲学高端论坛”“地方戏曲研讨会”等品牌活动，邀请国内外学者交流研讨，营造“百家争鸣”的学术氛围，积极推动“产学研用”协同创新，与国家图书馆、省级戏曲研究院、知名文旅企业建立合作，形成理论研究、艺术实践、产业转化联动机制，某戏曲学研究院在副院长协调下，与国家图书馆合作完成《古本戏曲丛刊》数字化项目，与省级院团共建“传统戏曲创新实验室”，推动研究成果向舞台实践与文旅产品转化。
国际交流与文化传播是副院长拓展戏曲学影响力的关键路径,作为中国传统文化的代表，戏曲学的国际传播对提升国家文化软实力具有重要意义，副院长需主动对接国际学界，与海外知名高校、研究机构建立合作关系，开展联合培养、学者互访、合作研究等项目；组织翻译戏曲经典著作、学术论文，推出多语种《中国戏曲研究译丛》，构建中国戏曲研究的国际话语体系，依托孔子学院、海外中国文化中心等平台，通过“戏曲讲座+工作坊+展演”的形式，让国际受众近距离感受戏曲魅力，某副院长带队赴欧美高校开展“中国戏曲文化周”活动，通过《牡丹亭》《锁麟囊》等经典剧目的片段展演与学术讲座，增进了国际社会对中国戏曲的认知，推动多所高校开设戏曲相关课程。
文化传承与创新实践是副院长肩负的时代使命,戏曲学需在守正中创新，既要守护传统艺术的根与魂，也要推动其与当代生活接轨，副院长需组织学者对传统戏曲剧目、表演程式、音乐唱腔进行系统整理与保护，挖掘其美学价值与当代意义；同时鼓励参与新编戏曲创作，指导青年创作者将传统题材与现代审美结合，推出反映时代精神的新剧目，推动戏曲普及教育，开展“戏曲进校园”“戏曲社区行”等活动，通过体验课、小型演出、线上直播等形式，培养年轻受众对戏曲的兴趣，夯实戏曲传承的群众基础，某副院长主导的“青少年戏曲素养提升计划”，已在百所中小学开设戏曲课程，培训师资千余人，累计覆盖学生十万人次，让戏曲艺术在青少年心中生根发芽。
FAQs：
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问：中国戏曲学副院长需要具备哪些专业素养？
答：中国戏曲学副院长需兼具深厚的学术造诣与卓越的管理能力，专业素养方面，需系统掌握戏曲史论、戏曲美学、戏曲表演理论等核心知识，具有主持国家级课题、发表高水平学术论文的科研经历；熟悉戏曲艺术规律及行业动态，对戏曲传承与发展有独到见解，管理能力方面，需具备学科规划、资源整合、团队协调能力，能有效推动学科建设、人才培养与学术合作；同时需具备国际视野，能够组织开展跨文化交流活动，提升戏曲学的国际影响力。 -
问：当前中国戏曲学学科发展面临哪些挑战，副院长如何应对？
答：当前挑战主要包括：一是年轻受众流失，戏曲传承后继乏力；二是传统戏曲与现代生活的融合度不足，创新动力有待激发；三是跨学科研究深度不够，研究方法相对单一，对此，副院长可从三方面应对：一是推动戏曲普及教育，通过数字化传播、校园戏曲社团等形式培养年轻受众；二是鼓励“戏曲+”融合创新，支持戏曲与影视、动漫、游戏等业态结合，开发衍生产品；三是倡导跨学科研究方法，引入社会学、传播学等理论工具，拓展戏曲研究的边界与深度，同时加强与国际学界对话，推动戏曲研究的国际化发展。
